儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字

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儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字
时间:2022-10-21 16:12:06     小编:CZJ

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字一

书中主角直子每听此曲必觉得自己一个孤零零地迷失在又寒又冻的森林深处,这正是年轻必经的彷徨、恐惧、摸索、迷惑的表征。男主角渡边多次想拯救在自我迷失中的直子,但有时甚至他也迷失了方向。生活在都市中的年轻一代,在都市空间愈狭小与人的疏离愈大的对比中,令他们失去与人接触的欲望,恰是年轻一代避免受伤的保护罩。

对度边来说,直子就想是生命的终极目的一样,让他有了生命的方向,而他,就想是个落水者,牢牢抓住不放.一旦直子不在了,他就成了方向盲,在红尘中芒然不知所措.而绿子,本来就不是同一种人,他向往绿子,爱慕绿子,却不敢靠的太近.绿子就想度边黑色生命中遥遥不可及的星星.

直子和绿子就好象一个人的两种状态,悲观一点是直子,乐观一点是绿子,直子终于还是没能走出自己,绿子相比较是坚强一些。

代入现实里的形象,有时候觉得自己是直子,有时候觉得自己是绿子,一样也是矛盾很多,很多的不快乐藏在心里。做一个如绿子般

快乐,喝多了酒想上树的人需要莫大的勇气阿。简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿,元气娘无论在作品还是现实中总是会收欢迎的吧。

书中所说人生不需要理想,需要的`是行动规范,理想也许是除去人际情感后,可以支撑自己的力量吧,如同黑夜中远处的灯塔,闪亮而遥远。行动规范也许成功会找上我吧。

直子的外貌有如芭比的精致,内心则精致的如一个瓷娃娃,敏感而又脆弱。人也许精神世界脆弱而敏感,但在本能的饥饿,欲望面前,着实强大起来了。

自己是个文艺工作这多好,可以看小说,看故事,而不是看发电厂风力机组控制技术,妹的。额,我还是看了。。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字二

从我读《挪威森林》到今天写读后感已经很久了,我已经忘了书中提到的一些人物的名字,也忘了村上是如何描写自然的美景的,但是我记得大致的情节。读完这本书之后我又专门抽出时间将甲壳虫乐队演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》听了数遍。记得渡边君就是在机场听到《挪威的森林》这支曲此文来源于文秘写作网并回忆起他年轻时的经历的。

人都有一种怀旧的心理,尤其是在他失落的时候。一个人经历了许多人事的变迁,心态上应该是比较平和的,而最让人难忘的恰恰是年轻时的此文来源于文秘写作网情,一首熟悉的歌曲会令我们想起当年喜欢过的男孩(女孩)的模样,一幅相同的场景也会让我们记起当年的故事。不管是怎样一个人,成功的或不成功的,男人或女人在他(她)的心底深处总是铭记着一段往事。

所以如果我没记错的话,小说中的开头并没有详细的交代渡边现在的生活情况,仅仅因为那感伤的曲调令他想起了往事。对于全文,我在印象中主要把问题归成了3点:

1、小说中绝大部分内容写的是渡边上高中的事情。一个高中生的忧郁和孤独却用性的方式来缓解,我不认为是件好事。我认为生理的宣泄只能缓解暂时的困惑,却不能彻底摆脱掉抑郁,反而会养成依赖。如同不能忍受疼痛的人用毒品来减轻疼痛一般,并不能从根本上来解决。记得当年歌德写《少年维特之烦恼》之后,有很多的年轻人向维特学习选择自杀。看来文学的导向作用是不可低估的,那么我们的文学评论者在极力抬高这部作品的价值的时候有没有考虑过它有可能会引起的负面效果?

2、渡边是不是好学生当然没有固定的评价标准,但是一个被父母辛辛苦苦送出家门去读书的学生心思却不放在学习上,那他还不如直接告诉他的父母再不要浪费他们的血汗钱了。所以从这点来看渡边的苦闷极不成熟,完全是一种青春期综合症了。

3、有人认为:当一个人对现实社会感到恐惧而无法逃避的时候只有选择死亡。直此文来源于文秘写作网是这样做的。当然渡边不是这样做的,他选择出去流浪一个月,这是逃避。可后来又回来了,这却不是逃避。这也正是我们大都数人的生活经历。

其实我们每个人何尝不是一个路人呢?我以路人的眼光来看渡边,反之亦然。人与人完全默契与沟通简直如同天方夜谭。我们应该怎样去评价一部文学作品呢?如果人人都叫好是不是真的完美无缺呢?我认为人性的完美就在于它的真实:优点,缺点;健全,残缺;理智,感性;清醒,糊涂;等等等等。

所以我看到的是一个真实的渡边。因为年轻,所以忧愁。

每一部文学作品都或多或少的对社会与时代有所反映。六十年代的日本的具体情况我不了解,但是我想渡边之所以有如此的苦闷与孤独一定与大时代背景分不开的。社会的低迷状态自然使得人颓废。我不能理解渡边那时的行为,这恐怕就是所谓的时代与时代间的代沟吧!

对《挪威森林》一书我没有要求大家接受我的观点,就如同你不能强求我接受你们的观点一样,知人论世或者论世知人同样重要,正如马克思所说:人是一切社会关系的总和。人不可能脱离社会独立存在,所以人的思想与行为必然受到时代的影响,那么渡边的失落与颓废就有了它存在的理由与合理性。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”一直以来有一个问题困扰着我,那就是:到底是谁让这本小说浮出水面并如阳光下的水晶一般璀璨着?如果说真是村上自己的实力的话,我想很多文学此文来源于文秘写作网好者应该知道很多的大师们他们的作品一开始是无人问津的,比如毕加索,卡夫卡,司汤达,等等,因为某个知名的评论家发现了这些金此文来源于文秘写作网并使之袒露与尘土之外,然后众人发现了这块金此文来源于文秘写作网。看来伯乐就显得相当重要了。

我们知道一部文学作品的传世,作者、读者、评论缺一不可。如果说作家的文本如鹰的话,那么读者与评论者就是鹰的两翼,只有三者够强劲才能飞得更高更远,所以我们的评论家在评价《挪威的森林》的话是否全面,这是一个问题,至少我没有看到有关这本书的不好的评价,可能是我见识短浅吧,但是我愿意看到更多的人就此发表意见。你喜欢而我不喜欢,你不能因此指责我浅薄,各抒己见百花齐放才会满园春色。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字三

《挪威的森林》是一部动人心弦的小说。主人公渡边以第一人称展开他同两个女孩间的爱情纠葛。

村上文字中的荒芜感和令人绝望的气息无疑是城市生活的产物。一群孤独的人在都市狭小空间的自我保护。欲望、流浪、冷漠、在爱情中的虚无感、无奈、叛逆充斥了这本书,病态随处可见,但是这本书的火自有它的原因,正是这样一种虚无感引起了太多人的共鸣。

据悉《挪威的森林》灵感来自于甲壳虫闻名世界的曲子《norwegian wood》,特地找来听听,着实有一股清新的来自深深森林的潮湿而又清新的味道“海潮的清香、遥远的汽笛、女孩集体的触、洗发香波的气味、傍晚的和风,飘渺的憧憬,以及夏日的梦境……”这些组成了村上春树的世界,那是一种微妙的,无以明之的感受,贴己而朦胧,撩人又莫名。书的语言以及所营造的氛围给人一种很奇妙的感觉,会因为其中的句子而拍手叫绝。

“死亦不是生的对等,而是潜伏在我们的生之中。”

“哪里会有人喜欢孤独,不过是不希望失望。”

“我希望你记得我,記得我曾这样存在过”

“文章这种不完整的容器所能容纳只能是不完整的记忆和不完整的意念.”

“喜欢到整个森林的老虎都化为黄油。喜欢到全世界的森林统统倒在地上。”

“我不能不想,在我体内债存了太多对她的回忆,只要撬开一点空隙,那些记忆就会一个接一个地跳出来,而我恨本不能阻止它们往外涌出。”

“每个人的心里都有一片属于自己的森林,迷失的人迷失了,相遇的人会再相遇。”村上春树的小说《挪威的森林》破译了我们孤独的心灵密码,让心灵得到了一次全新的释放,在现实生活中,有时候,或许放弃抵触,自我调节,看到自己,认识自己,练习安静,我们在成长的生活中会避免不仅仅是“孤独”的伤害。

太阳尚远,但必有太阳。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字四

我们也不谈论爱情

今天不是你的生日

我们也还保留着彼此的清纯

或许,这在未来会是一个

让人永无忏悔之意的美好决定

你走在前头

我一路小跑跟随在你的身后

梦总是在深夜中苏醒

如果能再一次依偎在你怀里

请用你的干净修长的手指轻梳我的不太湿润的发

在黎明破晓前

将窗外的风和光释放

会不会嗅到海洋和森林的气息?

这单单只是我一个人的告别式

我还是会在梦中把你甜蜜地想起

我嘴角的笑因你优雅灿烂地说道

我的男友来自恶魔之城

但他是个天使

斜交的扶梯

上下的我和你

总有一刻我是离你那么近

电话里我们彼此礼貌地道着歉

那掏心窝的忏悔没有持续太久

过分的礼貌生疏了千丝哀愁

我原本以为

我的世界没有你也不会有所不同

没有你的打扰

全世界都停了电

连涟漪都没有的生活还算不错?

我最后还是会想念你

你在哪里

你毫不费力说出的

不爱和一笔勾销的过去

却成了我永远不能释怀的前行

我想你,我要我亲爱的darling

可是一切都回不去

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字五

目标:1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形

象、内容。

2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的

形象。

准备:1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰

过程:

一、通过游戏,了解故事内容

1、游戏(一)《小树变森林》

幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔 小鹿 小松鼠 小鸟。。。。。。)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》(略)

二、 欣赏音乐

1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。

附图(略)

3、 幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。

三、 探索用动作来表现对音乐的`理解

1、游戏玩法:

a段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中 摇摆。

b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解

1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师 可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2) 选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

活动建议:

本活动分二次进行,第一次欣赏音乐 第二次音乐游戏配器。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字六

大班音乐欣赏:森林的故事(挪威森林)

设计意图:

《挪威森林》是一首十分优美,形象鲜明的乐曲。全曲aba三段式结构明显,变化清晰,适合大班幼儿欣赏。在这个活动中,我以游戏贯穿整个活动,并结合故事、图谱、肢体语言等多种方式,帮助幼儿在轻松的氛围中理解、表现音乐,感受音乐带来的美感和乐趣。

目标:

1、根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的`形象、内容。

2、能理解简单的图谱,尝试看谱听音乐。

3、愉快地参加音乐活动,大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

准备:

1、图谱; 2、魔棒,小铃; 3、磁带,录音机。

过程:

一、通过游戏,了解故事内容。

1、游戏一《小树变森林》

幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏二《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指,就“变出许多小动物”。幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔、小鹿、小松鼠、小鸟……)“变出大狮子”,幼儿做狮子动作。

3、出示图谱,教师讲述故事《森林的故事》(故事略)

提问:森林里有谁?发生了什么有趣的事?

二、 欣赏音乐

1、幼儿看图谱,完整欣赏音乐。

2、幼儿边欣赏音乐,边自由做动作。

3、分段欣赏音乐,创编动作。

三、 探索用动作来表现对音乐的理解

1、听音乐,玩游戏。

游戏玩法:a段幼儿随着音乐扮演种子慢慢地发芽、长高,变成大树,在微风中摇摆; b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解 。

师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(教师幼儿均可),种子与小动物角色由幼儿根据自己喜好选择。

游戏一至二遍结束。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字七

挪威舞曲的森林故事教案

目标:

1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形象、内容,音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)。

2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

准备:

1、谱号图

2、打击乐器

3、头饰

过程:

一、通过游戏,了解故事内容

1、游戏(一)《小树变森林》

幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔 小鹿 小松鼠 小鸟。。。。。。)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》(略)

二、 欣赏音乐

1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。

附图(略)

3、 幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。

三、 探索用动作来表现对音乐的理解

1、游戏玩法:

a段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中 摇摆。

b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解

1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师 可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择,幼儿教案《音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)》。

2) 选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

活动建议:

本活动分二次进行,第一次欣赏音乐 第二次音乐游戏配器。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字八

名称:森林的故事(挪威舞曲)

秋天的树林(美术)

要求:

1. 学习画湿水画法及干画法,能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。

2. 能够大胆选色,画出秋天树林的感觉。

准备: 秋天树林的图片、颜料、水桶、大笔、小笔、抹布和范作。

过程:1. 出示秋天的树林图片,提问

1.) 这是什么季节的.秋天?

2.) 你怎么知道的?(颜色)

2. 出示范作看看颜色上有何不同。(有深有浅)

1.) 怎么会有深有浅呢?示范画湿画法及干画法。

2.) 等干后再添上树干和树叶(提示用干画法)

3. 幼儿绘画,教师巡回指导

1.) 引导幼儿选用不同的色彩,但注意表现出色彩的深浅。

2.) 注意在湿画处干后在添上树叶和树干。

3.) 要求干画前将毛笔撇干。

4. 评讲

表扬大胆选色的幼儿,请幼儿说说你是怎样画的湿画法和干画法有何不同。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字九

挪威森林猫(norwegianforestcat),以白话直译的说法,就是在挪威森林里面栖息的,生存的猫,这是斯堪地半岛特有的品种,其起源不明,常常以像妖精的猫出现在北欧的神话之中。挪威森林猫外观与缅因猫相似,与西伯利亚森林猫同列。森林猫生长的环境非常寒冷和恶劣,因此它长有比其它猫更厚密的被毛和强壮的体格。挪威森林猫体大肢壮,奔跑速度极快,不怕日晒雨淋,行走时颈毛和尾毛飘逸,非常美丽。但是,生长在挪威森林内地的猫,数目已逐年减少,一时有绝迹的危机。因而,在进入一九七零年代初期,努力保存、繁殖,就显得格外重要。

该猫祖先栖息在挪威森林,是斯堪的纳维亚半岛上特有的猫种,其起源可追溯到古代时期,常常是北欧故事的主人公。如有人记载,雷神上天使想把她带到天上去,却因为太大而没能带走。也有人说,女神弗露依亚经常乘一辆车出游,拉车的是两只挪威森林猫。不过这猫的品种名“挪威森林”早就透露玄机,它们的确从远古时代,就生活在北欧的森林里,绿意盎然的环境或许是它们最熟悉的原乡。特别是体型大丶胆子也大的公猫阿布,气定神闲缓慢踱步着,看来更彷佛像生自这片草地的野生动物,而非家里的娇贵宠物猫。之後大家相信,出现在神话里的猫咪就是挪威森林猫,被赋予如此戏剧性的想像,使得它们美丽威风的外表下,又多了些优雅灵动的特殊气质。

挪威森林猫的生活习性

挪威森林猫性格内向,独立性强,聪颖敏捷,机灵警觉,行动谨慎,喜欢冒险和活动,且能抓善捕,善爬树攀岩,有“能干的狩猎者”之美誉。因而不适宜长期饲养在室内,最好饲养在有庭院和环境比较宽敞的家庭。

而在古老的挪威神话中,有两头如狮子一样灰色的猫,拖着女神的神车,飞驰天际,这两头猫,非常强壮和身形巨大,这个神话一代一代的口传。而神话中巨大的猫,跟现代的挪威森林猫的描述非常相似。因此,挪威森林猫的来源可以追溯千年的历史。

然而本来在长居森林的长毛猫,因为跟普通短毛家猫混杂,而由于短毛基因是显性,而主宰长毛的是隐性基因,因此大部分的后代都变成短毛,纯种的长毛挪威森林猫在长期交杂后,变得越来越少,在1930年代,开始有挪威的纯种猫配育员开始关注这种传说中的猫正在逐渐消失,便开始策划繁殖计划。由于早期要找到完全纯种和符合标准的森林猫非常艰难,早期的繁殖计划可以说是裹足不前。

一群热诚的保卫挪威国猫配育员继续努力不懈,得到骄人的成果,在二次大战前,已经有挪威森林猫在奥斯陆的猫展中出现。在1973年,经过多年的努力争取,挪威森林猫在法国巴黎,被fifé认同,并列为fifé认可的纯种猫。

挪威森林猫怎么养?

挪威森林猫日常饲养

1、挪威森林猫有用爪钩取食物或把食物叼到食盘外边吃的不良习惯。一旦发现这种现象,要立即调教,使其改正。

2、喂食要定时定点。挪威森林猫进食的生物钟一旦形成,就比较固定,不应随意变更。挪威森林猫不喜欢在吵杂声中和强光照射的地方吃食,如果有客人来访,不要在挪威森林猫吃食时让客人看你的挪威森林猫。

3、食盘要固定使用,不能随便更换。挪威森林猫对食盘的变换很敏感,有时因换了食盘而拒食。要保持食盘的清洁。食盘底下可垫上报纸等,以便清扫。每次挪威森林猫吃剩的食物要倒掉,或收起来待下次喂食时和新鲜食物混合煮熟后喂给。

4、因为挪威森林猫是长毛猫,所以梳理毛发非常重要。另外,需要定时为它们洗澡。洗澡不仅可使猫美观、清洁,而且可以防治皮肤病和体外寄生虫感染等作用。

5、挪威森林猫喜食温热的食物。凉食和冷食容易引起消化功能紊乱。一般情况下,食物的温度以30~40度为宜。挪威森林猫虽然饮水不多,但一定要备有充足的清洁饮水。用水必须是清水,而且每天都要换水。

6、挪威森林猫是长毛猫,夏天的时候很容易中暑。若中暑先要迅速将猫咪转移到通风或者是背阴的地方,然后用冰块或冰水帮助它们降温,最好是送挪威森林猫去看兽医。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字十

在《格林童话》里有一篇童话,叫《丑小鸭》。《丑小鸭》是由格林兄弟创作的。因为格林童话里有很多童话,我喜欢读《丑小鸭》是因为有教育意义和引导我们怎样做人。

《丑小鸭》获得的好评是由思想意义深刻,让人有一种尽善尽美的感觉。只要你坚持不懈的学习和努力就会像丑小鸭一样变成一只美丽的天鹅。一只鸭子非常大,只是丑的很,大家叫它丑小鸭。丑小鸭虽然让别人嫌弃,但还继续学习着飞翔和自己生存。最后变成一只美丽的的天鹅。

我们人类为什么不像丑小鸭一样呢?是因为我们人类贪图便宜,才铸成人类永远改不了的大错。而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑,但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习。所以我们人类应该互相学习。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。

丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。

读了丑小鸭这篇双色球开奖号 ,是我的心灵受到了很大的震撼,是金子总会发光的,是天鹅生在鸭场又会有什么关系呢,只要我们不轻言放弃胜利不还是属于我们吗?

我今天要说的是,我们现在的中学生缺少丑小鸭的意志力,我就是一个例子,我在生活中常常遇到一些小小的挫折,我通常只是想起了两个字———逃避。直到今天上课学了丑小鸭这篇课文,我深深的认识了了一个道理——永不言败。也许这句话有些夸张,但是我认为绝对是个真理。我可以为大家举个很直接的例子:如果丑小鸭在大家的打击下低头,那后果可想而知,那还会有有那洁白的天鹅吗?如果奥运会的运动员遇到一点点的劳累就放弃,那还会有闪亮的金牌吗?如果那些高考状元在学习生活中遇到困难就退缩,那还会有他们喜人的成绩吗?

所以我奉劝大家,困难并不是孤立的,他是在你心中的一道纸做的墙,看似困难,如果你去尝试了,你就会发现,困难并不可怕。只要我们用120%的决心对待它,你就会成功~!!!

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字十一

《格林童话》是一个充满丰富想象 、奇幻瑰丽的精彩世界,一个个曲折、奇妙的故事,一定会使你百读不厌。

这里,是故事的王国,这些故事不但在双色球 广泛流传,而且在很多年国家都有被译成本国的书籍,其中像:小红帽、灰姑娘、白雪公主等等故事,不光在舞台上被人们演过,而且,还是儿童睡前经常讲的故事。

还有的故事不是特别有名,但你一听名字就会喜欢,像:会唱歌的骨头、死神教父、魔鬼和他的奶奶……这样有趣的书,吸引着我,每天晚上,我趴在床上,痛痛快快地读个够。其中,我最喜欢的是会唱歌的骨头,它主要讲的是:从前,有个王国,经常受一头野猪的攻击,国王说:“谁能把野猪杀死,拿着它的心来见我,我就把公主嫁给他!”

很多人都去杀野猪,可都被野猪吃了。

终于有一个武士,把野猪杀了。他把猪心放在屋里的箱子里,想明天去见国王,可当夜就被自己的哥哥给杀了,埋到了小桥下。

第二天,哥哥就去见国王,国王把公主嫁给他了。

有个农民,在小桥下种树,忽然,看见了武士的骨头,于是,他把骨头做成笛子,一吹,笛子自己唱起:好农民,我被哥哥杀死啦,他拿走了猪心,娶走了公主。

农民把笛子交给了国王,国王恍然大悟,把武士的哥哥杀死了。

这个故事告诉我们:有恩报恩,有仇报仇,要做一个善良的人。

早在1925年,国内就有《格林童话》的译本,由当时的……

《格林童话》的作者是生活 在19世纪德国的格林兄弟,他们是语言学家和古文化研究者。两人在上大学期间结识了海德堡浪漫派诗人布伦塔诺和阿尔尼姆,他们搜集整理的德国民歌集《男童的神奇号角》给了兄弟二人启发。后来,这哥俩在黑森、美茵河等地访问善于讲童话的人,收集他们口中的故事,几年下来竟有百余篇。

1812年,这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷,于圣诞节前夕在柏林问世,大受欢迎。此后直到1857年,格林兄弟不断补充故事,并一再修订,共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本,至今已译成数十种语言,许多故事都广为流传。

早在1925年,国内就有《格林童话》的译本,由当时的河南教育厅编译处编成,内收《雪姑娘》、《六个仆人》等10篇故事,名为《格尔木童话集》,译者王少明。此后名家赵景深也曾译成《格列姆童话集》,收《乌鸦》等6篇,由上海崇文书局出版,但年代已不可考。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字十二

为深入贯彻落实《中共黄陵县委印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》精神(黄字〔2021〕12号),按照中省市工作要求,结合我县卫健系统工作实际,现制定如下实施方案。

2021年是双色球 共产党成立100周年,双色球 共产党领导双色球 人民走过的百年历程,创造了伟大历史、铸就了伟大精神、形成了宝贵经验,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史,强调“双色球 共产党的历史是一部丰富生动的教科书,是双色球 近代以来历史最为可歌可泣的篇章,要加倍珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用”。在庆祝我们党百年华诞的重大历史时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关节点,在全县卫健系统集中开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌提历史主动、对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向、对于深入学习领会习近平新时代双色球 特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上,奋力夺取新时代双色球 特色社会主义伟大胜利,奋力谱写追赶超越新篇章具有非常重大深远意义。

开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代双色球 特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话,深入学习贯彻党的十九大和十九届中、三中、四中、五中全会以及县委十六届九次全会精神,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持学习党史与学习新双色球 史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。通过党史学习教育,准确把握新时代双色球 共产党肩负的历史使命,激励卫健系统全体干部职工上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干。紧扣省市卫生健康工作会议精神,认真贯彻落实新时代党的卫生健康工作方针,以“健康黄陵”建设为主线,以全面促进县域卫生健康事业高质量发展,不断满足人民群众对美好生活的向往,以更加高昂的姿态推进新时代新阶段全县卫生健康事业实现新发展,以优异的成绩迎接建党100周年。

坚持学史明理。通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,不断深化共产党执政规律、社会主义建设规律人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义双色球 化成果特别是习近平新时代双色球 特色社会主义思想,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,提高卫健系统党员的思想理论水平。

坚持学史増信。通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定,筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新双色球 来之不易、双色球 特色社会主义来之不易,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴双色球 梦的信心,増强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

坚持学史崇德。通过学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬延安精神、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德、,永葆对党的忠诚之心,对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。

坚持学史力行。通过学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推动工作的能力水平,在贯彻新发展理念、构建新发展格局中不断增长才干、建立新功。深入贯彻落实党的卫生健康各项政策方针,提高风险防范意识,全面落实疫情防控各项工作措施,持续深化县域医共体改革工作,提升医疗和公共卫生服务能力,落实各项老龄政策,加快卫生健康基础设施建设,做好健康扶贫与乡村振兴的有机衔接,扎实推动卫生健康各项工作,为建设健康黄陵做出新的更大的贡献。

1、深刻铭记双色球 共产党百年奋斗的光辉历程。一百年来,双色球 共产党为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝,接续奋斗,历经千难万险,战胜各种考验,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在此过程中,老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了光照千秋的延安精神。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识双色球 共产党的领导、双色球 特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,深刻认识延安在党的历史上的重要地位,深刻感知在党的领导下发生的翻天覆地的变化,切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

2、深刻认识双色球 共产党为国家和民族作出的伟大贡献。

一百年来,党领导人民团结奋斗,推翻了“三座大山”,建立了新双色球 ,建立了社会主义制度,开辟了双色球 特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年凤愿,创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。在此过程中,党中央在延安处于最困难时期,但仍然肩负起抗日大旗,为民族、为国家奋勇斗争,取得了抗日战争伟大胜利。通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识双色球 共产党是双色球 人民和中华民族的主心骨,没有双色球 共产党就没有新双色球 ,就没有双色球 特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。

3、深刻感悟双色球 共产党始终不渝为人民的初心宗旨。

一百年来,双色球 共产党无论是革命、搞建设,还是抓改革、谋复兴,部始终把为双色球 人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人民为中心,始终代表最广大人民根本利益。在此过程中,延安时期党和人民建立了鱼水深情,确立了全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝为人民成为了党的初心宗旨。通过学习,始终牢记江山就是入民,人民就是江山,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,始终牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

4、系统掌握双色球 共产党推进马克思主义双色球 化形成的重大理论成果。

一百年来,双色球 共产党坚持把马克思主义基本原理同双色球 具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代双色球 特色社会主义思想。在此过程中,党中央毛主席在延安将马克思主义与双色球 实践有机结合,形成了伟大的毛泽东思想。进入新时代,习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧强烈的使命担当,顺应时代发展和实践要求,创立了习近平新时代双色球 特色社会主义思想,开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。通过学习,深刻认识马克思主义是我们党立党立国之本,在当代双色球 坚持和发展习近平新时代双色球 特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

5、学习传承双色球 共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。

一百年来,双色球 共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践,在各个历史时期锤炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。在此之中,延安时期老一辈革命家和老一代共产党人留下了优良传统和作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是我们党的宝贵精神财富。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富、自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写双色球 共产党人新的精神史诗。

6、深刻领会双色球 共产党成功推进革命、建设、改革的宝责经验。

一百年来,双色球 共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色,坚持党对一切工作的领导,加强党的自身建设,以伟大自我革命推动伟大社会革命,始终坚守革命理想,坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民,坚持实事求是、与时俱进、改革创新,加强党对人民军队的绝对领导,团结一切可以团结的力量,战胜各种风险挑战,不断从胜利走向胜利,积累了弥足珍贵的历史经验。在此过程中,延安人民在百年奋斗历程中,也形成了拥军爱民、脱贫攻坚、退耕还林等成功经验。通过学习,充分认识双色球 共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、双色球 特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,立足黄陵实际,为实现第二个百年奋斗目标作出贡献。

2016年8月,习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调指出:“我们党从成立起就把保障人民健康同争取民族独立、人民解放的事业紧紧联系在一起。”全县卫健系统要把开展党史学习教育与学习贯彻习近平新时代双色球 特色社会主义思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实上级党组织各项决策部署结合起来,与卫生健康重点工作结合起来,强化学以致用,把讲求实效贯穿党史教育始终,确保上级各项决策部署在卫生健康系统落地生根、开花结果,真正做到两手抓两促进。

卫健系统党史学习教育贯穿2021年全年,要大力传承和弘扬民族精神、延安精神,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,面向卫健系统全体党员、干部,以领导干部、党员为重点。分四个阶段进行。各党支部要结合实际统筹安排,坚持时间服从质量,确保规定动作做到位,自选动作有特色,取得实实在在的效果。

第一阶段:第一阶段:从党史学习教育动员部署开始至“七一”庆祝双色球 共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义双色球 化成果特别是习近平新时代双色球 特色社会主义思想的理解。一是从党史学习教育动员大会开始至5月底。以学习大革命和土地革命党的发展史为学习内容,重点学习双色球 共产党诞生、共产党章程的形成、红军的建立、革命根据地的建立、长征等内容;二是从6月1日起至“七ー”庆祝双色球 共产党成立100周年大会。以抗战、民主革命党的发展史为学习内容,深入了解党在抗日战争、解放战争中起到的决定性作用,重点学习毛泽东思想的形成过程。

第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝双色球 共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。一是从庆祝大会至9月底。以新民主主义、社会主义建设、文化大革命中党的发展历史为重点学习内容。二是从10月1日起至总结大会。以改革开放以来党的历史为重点,突出毛泽东思想、学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代双色球 特色社会主义思想及习近平在庆祝双色球 共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

1、开展专题学习。要大力弘扬马克思主义学风,创新学习教育的内容、形式、方法和实践体,不断增强针对性和实效性。局党委、各党支部要区分层次研究制定专题学习计划,采取理论学习中心组学习、举办读书班、大讲堂、报告会等形式,分专题开展学习研讨,针对领导干部部和普通党员不同特点,组织开展学习教育。领导干部要坚持以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,在学党史讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各党支部要采取主题党日、“三会一课”等形式,结合各自实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后,各党支部要组织开展“党组织书记讲党课”活动,局党委将进行督促检查与旁听,并择优进行表彰奖励。同时可组织不同形式的微党课、文艺党课等,坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,做到边学边讲边受教育。持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平同志《论双色球 共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于双色球 共产党历史论述摘编》《习近平新时代双色球 特色社会主义思根学习问答》《双色球 共产党简史》等指定学习资料,以及《双色球 共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中共中央在延安十三年》《话说延安精神》等重要参考资料,要结合实际确定《双色球 共产党延安历史(第一卷)》等延安精神系列学习资料。要用好“学习强国”平台,把学习强国平台的使用情况作为考核各党支部“党史学习教育”的重要指标。

2、加强政治引领。围绕庆祝双色球 共产党成立100周年主体开展宣传,要配合省市县宣讲团开展宣讲活动,开发挖掘一批优秀党课主讲人、课程和阵地,激发基层党组织和党员参与热情。各党支部组织干部职工收看中省市县庆祝双色球 共产党成立100周年大会,开展过政治生日入党宣誓、重温入党誓词、讲党课等群众性主题活动,结合卫健工作特点,组织开展“党旗在基层一线高高飘扬”“学用新思想奋进新时代”主题竞赛等主题宣传教育活动。在“七一”期间,充分利用黄帝陵全国爱国主义教育基地、小石崖革命旧址和各类纪念设施,组织开展“永远跟党走”群众性庆祝活动。组织开展红色经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、主题征文及文艺作品展等群众性文化活动,扩大参与面,引导全系统广大干部群众自觉听党话、坚定跟党走。

3、组织专题培训。各党支部要将党史学习教育作为2021年党员、干部教育培训重要任务。要利用好党性教育阵地,大力弘扬和践行延安精神,切实从延安精神中汲取营养和力量,突出延安精神教育。要注重方式方法创新,充分运用好延安、我县丰富的红色资源优势,积极开展现场教学、体验教学要按照不同受众,打造特色党课。结合单位实际,举办“学党史感党恩跟党走”微党课、故事、微朗读、微分享等活动,组织开展在线答题,深化对党史内容的学习掌握。同时要按照不同受众,打造特色党课,设计特色载体,开展特色活动,增强学习的针对性、实效性和感染力。

4、开展“我为群众办实事”实践活动。各党支部要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容,聚焦解决群众最关心最直接最现实的利益问题,与健康黄陵行动、建设平安医院、巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴、医疗卫生保健、开展爱国卫生运动、老龄人口权益保障等工作结合起来,与群众“急难昐”结合起来,主动深入基层、深入群众、深入一线,从群众关心的小事、身边事入手,用心用情用力解决实际间题,展示新时代共产党人的良好风貌,切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中,体现在干事创业的实际工作中、推动工作的具体举措中和实实在在的发展成效中,各党支部坚持以党员“承诺+积分+评议”为抓手,每名党员承诺为群众办实事,每个党支部承诺为群众办大事,要建立台账、公开公示,让“办实事”在群众监督下进行。注重群众意见收集,广开言路,组织开展志愿服务主体实践活动,通过扎实开展“我为群众办实事”实践活动,不断增强人民群众的获得感、幸福感安全感。

5、召开专题组织生活会。各党支部要精心组织,严肃认真召开“党史学习教育专题组织生活会”,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得成效。

6、建立长效机制。各党支部要把学习教育与日常工作结合起来,与卫生健康工作结合起来,与创建学习型党支部结合起来,坚持融入日常、抓在经常,特别是一些打基础、利长远的工作。认真总结提炼学习教育中的好经验好做法,通过制度固定下来,建立长效机制,常态落实。

1、强化主体责任,加强组织领导。局党委履行主体责任,紧密结合实际,制定全系统党史学习教育总体实施方案。局党委成立卫健局党委党史学习教育领导小组,席国营同志担任组长,姜斌、史永红、南志云、刘红利、兰云、乔万海、张铁军、党冰同志担任副组长,领导小组下设办公室,负责日常工作。各党支部学习教育在局党委统一领导下开展,同时接受局党委的指导,各党支部要结合实际,制定方案,作出具体安排部署。确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,从严从实抓好学习教育。各党支部要各尽职责、密切配合一体推进。要弘扬学风,注重实际效果。

2、强化宣传动员,营造学习氛围。各党支部要积极宣传中央、省委市委、县委决策部署和工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的学不懂、弄不通、做不实等短板问题。要结合实际工作,挖掘身边的、卫生健康领域的奋斗事迹、改革经历,传承红色基因,弘扬延安精神,激发内生动力。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步菅造学史、知史、明史的良好氛围。各党支部要做好“永远跟党走”微党课视频的制作与宣传工作,做好卫健系统优秀共产党员风采展示。要充分发挥“学习强国”、爱黄陵等媒体的作用,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围传播正能量,弘扬主旋律。

3、强化督导指导,坚持统筹兼顾。一是局党委领导小组采取督查指导、随机抽查、调研约谈、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强对各党支部督查指导。确保学习教育有力有序推进。各党支部要做好工作动态及时上报工作,向局党委反映学习教育各阶段推进情况,防止形式主义、官僚主义,防止层层加码、增加基层负担,防止走过场应付了事,确保学习教育取得实效。局党委把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。二是要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同统筹疫情防控和卫健事业发展结合起来,同动员人民群众创造美好生活结合起来,勇于担当、善于作为。

4.把握正确导向,创新方式方法。一是坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等旗帜鲜明反对历忠虚无主义,加强思想引导和理论辨析、坚决抵制歪曲和丑化党的历史和错误倾向,引导干部群众树立正确的史观、民观、国家观、文化观。二是要推进学习教育内容、形式、方法创新,不断增强针对性和实效性。要注意机制创新,采取学习与践行结合,感悟与传承结合,宣教与服务结合,统筹与个性结合,线上与线下结合。要发挥互联网的作用,在组织开展各类学习竞赛、知识竞赛、演讲比赛等活动的基础上,开展线上微党课线上宣讲、线上竞赛、线上意见收集等学习教育活动,做到线上线下同步推进。

中共黄陵县卫生健康局直属机关委员会

党史学习教育领导小组

组 长:席国营   县卫健局党委书记、局长

副组长:姜 斌   县卫健局党委副书记

史永红   县卫健局党委委员、副局长

南志云   县卫健局党委委员、副局长 

乔万海   县卫健局党委委员、县医院执行院长

张铁军   县卫健局党委委员、疾控中心主任

党 冰   县卫健局党委委员、卫生监督所所长

兰 云   县卫健局主任科员

刘红利   县计划生育协会秘书长

成 员:李新林   中医医院党支部书记、院长

高 原   妇计中心党支部书记、主任

张 涛   县流动办支部书记、主任

梁中录   友谊医院党支部书记

李吉峰   老年残疾人康复医院党支部书记

领导小组下设办公室,办公室设在党委办,办公室主任由姜斌同志担任,副主任由局党委办主任王照雄、行政办主任王鹏担任,成员由郑丽丽、李艳妮组成。

党史学习教育领导小组在党委领导下开展工作,负责组织协调卫健党委党史学习教育工作。主要职责:一是贯彻落实中央精神和县委要求,研究卫健党委党史学习教育有关重要事项,提出工作意见。二是对卫健党委党史学习教育总体工作进行安排部署,落实工作责任,统筹推进学习教育。三是了解掌握党史学习教育进展情况,做好协调指导,发现和解决工作中遇到的问题,总结宣传典型经验。四是派出党委巡回督促指导组,对各支部党史学习教育进行督查指导。

党史学习教育领导小组办公室负责贯彻落实中央、省委、市委和县委党史学习教育领导小组关于党史学习教育的决策、部署、要求,具体组织、协调开展卫健系统党史学习教育:(1)及时掌握党史学习教育进展情况,总结主要经验,分析存在问题,为领导小组决策提供建议;(2)抓好指导督促工作,对指导督促中发现的问题进行研究;(3)筹办党史学习教育工作会议和领导小组会议,起草党史学习教育《实施方案》、汇报总结等有关材料;

(4)做好党史学习教育宣传报道的策划组织工作,做好信息收集报送,编发简报,起草有关重要材料;(5)为局党委领导开展学习研讨和调查研究等活动做好有关服务工作;(6)完成领导小组交办的其他事项。

中共黄陵县卫生健康局直属机关委员会

党史学习教育督促指导组

第一指导组

组 长:史永红   县卫健局党委委员、副局长

联络员:王 鹏   

成 员:惠 佩

指导单位:县中医院 、疾病预防控制中心

第二指导组

组 长:南志云   县卫健局党委委员、副局长

联络员:寇大鹏  

成 员:王 诏  

指导单位:县人民医院、妇幼保健院

第三指导组

组 长:姜 斌   县卫健局党委委员、副书记

联络员:王照雄  

成 员:雷 敏

指导单位:机关党支部、友谊医院、残疾人康复医院

第四指导组

组 长:党 冰   卫健局党委委员、卫生监督所所长

联络员:郑丽丽  

成 员:李 莉

指导单位:卫生监督所

第五指导组

组 长:刘红利   县计划生育协会秘书长

联络员:李艳妮 

成 员:薛友松   

指导单位:流动办

督促指导组工作职责:

负责按照指导工作方案开展指导培训;按要求对所督导单位定期不定期督促指导,随时研究解决督导工作中发现的问题并提出合理化建议;联络指导小组按时按要求参加所督导部门单位党史学习教育的会议和活动;收集、汇总、报送和掌握党史学习教育进展情况,做好有关统计工作,及时分析研判督导工作;总结推广典型经验,发现和分析存在问题,并督促整改;及时向党史学习教育领导小组及办公室反映情况,提出意见建议;组织召开指导组交流汇报会;完成领导交办的其他事务。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字十三

为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求,结合市委关于开展党史学习教育的部署要求,近日,市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》),在全市范围组织开展“党史学习”活动。

活动的主要目标是,深入学习贯彻习近平新时代双色球 特色社会主义思想,贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加强和改进党员经常性教育,不断丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对双色球 特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴双色球 梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代xx发展新奇迹。

《方案》要求,要紧扣学习贯彻习近平新时代双色球 特色社会主义思想这一主线,突出党史学习教育,强化政治教育和政治训练,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。xx是双色球 共产党的诞生地,是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映xx在双色球 革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好xx丰富的红色资源,大力弘扬xx开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课,并推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品党课,也要用好用足已有党课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。

《方案》指出,要开发系列示范性精品党课。围绕双色球 共产党的百年奋斗史,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,浦东开发开放30周年等主题,开发一批精品党课,充分反映双色球 近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新双色球 成立以来以及改革开放以来的发展史,讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的双色球 梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门,组织专门力量,撰写相关主题精品党课大纲,党课时长一般不超过90分钟;按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作党课微视频,党课时长不超过30分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。

建立党课展示和宣讲常态长效机制。

要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌,如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单,为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

优秀党课推荐上报。

要开展优秀党课集中展示活动。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件:一是政治方向正确;二是理论联系实际;三是方式新颖得当;四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示,并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式,运用好xx基层党建网、“先锋xx”小程序、xx干部在线学习城等党员干部教育线上平台,加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动,把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“党史学习”工作中来,整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度,充分激发基层党组织和党员参与热情,营造浓厚学习氛围。

儒林外史中学生读后有感-儒林外史读后感800字十四

“明镜所以照形,古事所以知今”,今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。

党史、国史的发展进程深刻揭示了我们党在领导革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的;

是怎样把马克思主义基本原理同双色球 革命和建设的具体实际相结合,独立自主地走自己的路的;

是怎样历经千辛万苦,付出各种代价,开创和发展了双色球 特色社会主义的。

学习党史与国史,有助于我们认识走双色球 特色社会主义道路是双色球 近代历史发展的必然结果,是双色球 人民经过长时期的实践检验而作出的正确选择,进一步坚定走双色球 特色社会主义道路的信念。有助于正确地总结历史经验,胜利地开辟未来;

有助于统一人们的思想,维护全党、全国人民的团结,保持和巩固社会政治局面的稳定;

学习党史、国史,有助于深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因、坚定理想信念;

进一步深刻认识双色球 从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

学习党史、国史,有助于进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任;

进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

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